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国家試験対策講座
2月 精神看護学
国家試験対策講座最後は『精神看護学』です。統合失調症、うつ病をはじめ、神経症圏やストレス関連性疾患を中心に出題されています。また最近は、生活者のメンタルヘルス関連事項も多く出題されています。そして、受験生が苦手な『精神症状』をあらわす言葉と薬理学は、確実におさえておきたいところです。今回もそれらを踏まえた問題をあげています。しっかり押さえて国家試験本番を迎えましょう!


問題 1
Aさん(21歳、女性)、昨日友人から突然、「どうしてそんなに怒ってるの? わたしが何か悪いことをした?」と怒りのこもった表情で訴えられた。Aさんの友人にみられる防衛機制に該当するのはどれか。
 

1. 抑圧
2. 同一化
3. 投影
4. 反動形成
解答の上にマウスを合わせると解答をご覧いただけます
解答

問題のポイント
防衛機制についての設問は、精神看護学に限らず、他の科目でも見かけます。主な防衛機制の具体的なイメージをつかんでおきましょう。
解説

代表的な防衛機制についてはチェック&チェックを参照。

3:○…投影は自分が認めたくない部分を他人が持っていると考えることをいう。
チェック
◆防衛機制
葛藤(心の中に相反する欲求が同時に起こり、そのどちらを選ぶか迷うこと)やフラストレーション(欲求がなんらかの障害によって阻止されている状態。また、その結果生じる不快な緊張や不安。要求阻止。欲求不満)等の心理的ストレスから自分を防衛しようとする働きで無意識かなかば無意識的に働くことが多い。
◆主な防衛機制
種類 内容
抑圧 有害な感情や欲動、記憶を意識から締め出し、無意識へと閉じ込めること
抑制 抑圧と似ているが、ストレスが生じる出来事をすぐに取り出せるように潜在意識の中に思考や記憶を溜め込む方法(抑圧は取り出せないように無意識下に溜め込む)
逃避 空想、病気、自己へ逃げ込む
退行 不安を緩和する方法として発達段階を逆行する
置換え(代理満足) 不安や欲求の対象をほかに置き換えて満足する
昇華 満たされない欲求や願望を社会的に受け入れられる行動様式に変化させる
反動形成 本心と裏腹なことを言ったり、したりする
取り入れ
同一視(同一化)
他人の意見や価値観・考えなどを自分の中に無意識に取り込む
投射(投影) 自分が認めたくない欠点や弱点等を他人が持っていると考える
合理化 自分の行動、態度に対して他人から非難されないような理由をつける


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